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A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)（公眾號(hào)：iadmin5）11月13日?qǐng)?bào)道，近日有消息稱(chēng)，在一些高校中，盡存在一些“多余”的APP，例如打熱水一個(gè)App、發(fā)學(xué)分一個(gè)App、跑步一個(gè)App、連無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一個(gè)App、刷網(wǎng)課一個(gè)App。

據(jù)悉，這些高校原本為方便師生、提高效率的信息化手段在實(shí)際管理和運(yùn)營(yíng)中，表面上打著便捷高效、學(xué)分掛鉤的旗號(hào)，有的App粗制濫造，存在不少漏洞；有的視學(xué)生市場(chǎng)為“唐僧肉”，推行付費(fèi)功能，投放各類(lèi)廣告。

如今許多高校管理越來(lái)越信息化、智能化，許多工作和安排都放在了手機(jī)APP上，并且是強(qiáng)制學(xué)生使用的，也導(dǎo)致許多APP開(kāi)發(fā)者和商家就盯上了這塊“肥豬肉”，在APP中進(jìn)行一些小動(dòng)作。

法律角度來(lái)看，事實(shí)上也已涉嫌違法侵權(quán)。簡(jiǎn)單粗暴地強(qiáng)制安裝使用這些App，可能涉嫌違反《消法》，侵犯大學(xué)生的自主消費(fèi)選擇權(quán)。

對(duì)于高校管理者而言，盲目將高校智能化，都是對(duì)學(xué)生權(quán)利的不尊重。學(xué)生也是消費(fèi)者，也是鮮活個(gè)體，只有傾聽(tīng)學(xué)生聲音，集納學(xué)生建議，校園APP才會(huì)做得更好，而不是從學(xué)生身上薅羊毛。

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