如今越來越多的大學生選擇畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，但是大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢比較少，創(chuàng)業(yè)資金不多，人脈尚未成型。其實小編看來，創(chuàng)業(yè)其實有比資金人脈更重要重要的，那就是——機會，今天小編就為大家講講大學生沒資本沒人脈怎么創(chuàng)業(yè)？ 希望大家喜歡。
1.變化就是機會。
環(huán)境的變化，會給各行各業(yè)帶來良機，人們透過這些變化，就會發(fā)現(xiàn)新的前景。變化可以包括：①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化；②科技進步；③通信革新；④政府放松管制；⑤經(jīng)濟信息化、服務化；⑥價值觀與生活形態(tài)變化；⑦人口結(jié)構(gòu)變化。
2.從“低科技”中把握創(chuàng)業(yè)機會。
隨著科技的發(fā)展，開發(fā)高科技領(lǐng)域是時下熱門的課題，例如美國近年來設(shè)立的風險性公司、電腦占25％，醫(yī)療和遣傳基因占16％，半導體、電子零件占13％，通信占9％。但是，創(chuàng)業(yè)機會并不只屬于“高科技領(lǐng)域”。在運輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的“低科技領(lǐng)域”也有機會，關(guān)鍵在于開發(fā)。
3.集中盯住某些顧客的需要就會有創(chuàng)業(yè)機會。
機會不能從全部顧客身上去找，因為共同需要容易認識，基本上已很難再找到突破口。而實際上每個人的需求都是有差異的，如果我們時常關(guān)注某些人的日常生活和工作，就會從中發(fā)現(xiàn)某些創(chuàng)業(yè)機會。因此，在尋找機會時，應習慣把顧客分類，如政府職員、菜農(nóng)、大學講師、雜志編輯、小學生、單身女性、退休職工等，認真研究各類人員的需求特點，創(chuàng)業(yè)機會自見。
4.追求“負面”就會找到創(chuàng)業(yè)機會。
所謂追求“負面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。因為是苦惱，是困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實際上就是找到了創(chuàng)業(yè)機會。例如雙職工家庭，沒有時間照顧小孩，于是有了家庭托兒所，沒有有時間買菜，就產(chǎn)生了送菜公司。這些都是從“負面”尋找創(chuàng)業(yè)機會的例子。
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隨著大學的流逝，也許很多同學還沒有準備好離開母校的懷抱，在社會上自力更生。尤其是對于那些沒有工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生來說，制作簡歷、簡歷海投、面試官難等困難都會讓他們很迷茫。那么，一個沒有工作經(jīng)驗的應屆大學生應該如何找工作呢?
創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為越來越多人的選擇?，F(xiàn)在就業(yè)壓力很大，找工作不再是首選，尤其是大學生。國家也為大學生創(chuàng)業(yè)提供了相關(guān)的政策支持。
創(chuàng)業(yè)是企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)伙伴通過努力優(yōu)化和整合自己的資源或創(chuàng)造更大的經(jīng)濟或社會價值的過程。接下來，小編將帶來五個對大學生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)，可以參考避免一些風險。希望這些信息能對大家有所幫助！
創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)過程中非常重要。同時，通過實踐和學習，我們可以逐步提高創(chuàng)業(yè)能力。為了提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，我們需要首先明確自己的目標，逐步提高自己的能力。此外，在學習專業(yè)課程的同時，我們需要提高我們的實踐能力和思維能力。只有學得多，做得多，想得多，創(chuàng)業(yè)的機會和成功率才會更高！
為期一月有余的蘇寧易購杯大學生創(chuàng)業(yè)實踐大賽于6月25日正式收官。今年的校園賽共吸引了1960所高校、36800名學生參賽。這些年輕的參賽者，依托蘇寧推客的平臺，在校園內(nèi)積極推廣蘇寧易購
“變化是生命的元素，求變是生命的力量”，馬克·吐溫曾這樣解釋生命。而商場上何嘗不是如此，正因為世異則事異，求變也是企業(yè)的常態(tài)。近日，星巴克官宣布萊恩·尼科爾(BrianNiccol)將于9月9日接替拉什曼·納拉辛漢(LaxmanNarasimhan)成為新的董事長兼CEO。換帥消息一經(jīng)傳出后，股價迎
訪談/崔大寶嘉賓/吳聲2017年至今，在每年立秋時節(jié)，吳聲都會以獨立演講的方式，發(fā)布年度商業(yè)方法研究成果，解讀新物種案例，洞察中國商業(yè)過去一年的變化和挑戰(zhàn)。時間荏苒，一晃，吳聲年度演講“新物種爆炸·吳聲商業(yè)方法發(fā)布”已經(jīng)走過8載春秋。吳聲以一個觀察者的角度，站在商業(yè)戰(zhàn)場的邊緣，觀察、揣摩、洞察每一個
價值思維是做知識付費的關(guān)鍵，理解客戶需求并提供有用的價值感是吸引客戶的關(guān)鍵。課程內(nèi)容關(guān)鍵在于引發(fā)學員重視，簡單幾點，他們就可以收錢。
秦剛老師好：我在保險公司做了21年，別人的產(chǎn)品都是有形的，我的產(chǎn)品是無形的。我不知道這種無形的產(chǎn)品，如何嫁接互聯(lián)網(wǎng)去賣。我線下做的很好，但是我去年得了肺癌，有1年半沒有上班，等于是跟客戶脫節(jié)了。我現(xiàn)在一直做直播，一直做短視頻。我做短視頻和直播最初的目的，就是想證明自己還活著，還能為別人提供服務。后來
秦剛老師：您好，我是圣媛，在北京。2006年我讀研的時候，進入體重管理這個行業(yè)，當時是一家私營企業(yè)。2008年，美國一家在紐交所上市的體重管理咨詢公司進入中國，我所在的私營企業(yè)被這家外企收購。我本人也進入這家外企，成為了它在中國的首批員工。它的瘦身理念更多是以生活習慣為主，用團體課程的方式進行干預。
秦剛老師：您好。我是賣土豬的白雪公主，在山腳下和您連麥。我來自山西，本職工作是一個高中教師，為了幫助弟弟給農(nóng)民工發(fā)工資，導致我負債97.3萬。從那之后，我過上了天天背債的日子。自己作為一個普通的高中老師，一個月的工資只有3000元，97萬的負債什么時候才能還完，我一個人的時候，經(jīng)常偷偷地哭。后來，我
最近錄了幾個大健康創(chuàng)業(yè)的短視頻，發(fā)現(xiàn)有好幾個多年沒有聯(lián)系我的朋友，開始主動聯(lián)系我。這些朋友是在我做it網(wǎng)站的時候，他們在做it的經(jīng)銷商，有賣it的配件，有賣it的原裝機等等。他們?yōu)槭裁绰?lián)系我？很簡單，因為他們現(xiàn)在也開始在大健康領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，他們看到我開始講大健康創(chuàng)業(yè)的話題，非常的感興趣，開始主動聯(lián)系我。
創(chuàng)業(yè)，一般理解，狹義講是指創(chuàng)辦了個企業(yè)，廣義是指創(chuàng)造一番事業(yè)。我之所以把“創(chuàng)業(yè)”加了個雙引號，除了上面狹義或者廣義之外，我覺得像個體工作室、個人IP、自由職業(yè)甚至線下各類路邊攤也可以算。當然絕大部分人不會同意，他們會認為這哪里是創(chuàng)業(yè)，這就是生存。不管是理解成創(chuàng)業(yè)，還是生存，為什么都要先找用戶需求？先
關(guān)注盧松松，會經(jīng)常給你分享一些我的經(jīng)驗和觀點。這是盧松松視頻號會員專區(qū)一位朋友的提問，我覺得中年人都可以看一看：松哥，你好，我在深圳，年齡38歲。我是從seo轉(zhuǎn)做銷售，工資不是很高，做的也很煎熬。目前這個行業(yè)屬于制造業(yè)，非標定制加工。我在這個行業(yè)7年了，對行業(yè)比較了解，想自己創(chuàng)業(yè)，但是這個行業(yè)屬于重
1、你的用戶是誰？2、這些用戶在哪里？3、他們的痛點是什么？4、你如何幫他們解決痛點？這個問題要看起來很普通，想明白了事情就會變的很輕松了，針對創(chuàng)業(yè)者，最需要的時什么呢？1、你可以沒有資金2、你可以沒有技術(shù)3、你可以沒有學歷4、你可以沒有項目5、你可以沒有…...但是，你必須需要擁有以下三方面的基本
