在數(shù)字化時代，數(shù)字經(jīng)濟已成為推動全球經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。隨著數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展，數(shù)字人才也快速增長。相關(guān)研究顯示，2013年至2021年，以傳統(tǒng)和新興數(shù)字人才培養(yǎng)高校和專業(yè)數(shù)量為評價指標的數(shù)字人才指數(shù)由1000增至6440.46，增長了6.44倍。但數(shù)字人才的數(shù)量遠不能滿足數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需要，數(shù)字人才缺口巨大，而且伴隨數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的快速推進，這一缺口還將繼續(xù)擴大。數(shù)字人才缺口主要表現(xiàn)在數(shù)字管理人才、數(shù)字基礎(chǔ)研究和技術(shù)研發(fā)人才、數(shù)字應(yīng)用人三類人才。
我國數(shù)字人才之所以供不應(yīng)求，主要有以下原因：
一是數(shù)字技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展，對數(shù)字人才的需求呈井噴式增長，而數(shù)字人才培養(yǎng)有一個過程，供求速度不匹配。
二是高校數(shù)字人才培養(yǎng)體系尚不健全，尤其是專業(yè)和課程設(shè)置、師資配備、招生規(guī)模不能滿足數(shù)字人才培養(yǎng)的需要。
三是產(chǎn)學(xué)研協(xié)作培養(yǎng)數(shù)字人才不夠，尤其是通過此方式培養(yǎng)兼具理論素養(yǎng)和實踐技能的高素質(zhì)數(shù)字人才不夠。
四是數(shù)字技能職業(yè)培訓(xùn)滯后，導(dǎo)致數(shù)字技能不能滿足需要。
五是受多種因素影響，從國外引進高素質(zhì)數(shù)字人才減少。
六是對數(shù)字人才激勵不夠，尚未充分挖掘其潛能。
針對數(shù)字人才短缺的現(xiàn)實，Adobe順應(yīng)中國數(shù)字化發(fā)展潮流，多措并舉，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字人才隊伍。
當(dāng)然，談到Adobe，在很多人的印象里Adobe一直是創(chuàng)意軟件公司的代表，諸如圖像處理軟件Photoshop、視頻剪輯處理軟件Premiere、特效制作軟件After Effects、音頻處理軟件Audition以及PDF等都出自Adobe之手。
然而，Adobe經(jīng)過十幾年的革新拓展，早已不再局限于創(chuàng)意領(lǐng)域，而是通過外延并購切入數(shù)字營銷領(lǐng)域，并依托云計算技術(shù)成長為全球最大的SaaS軟件公司之一。
提升軟件用戶體驗
Adobe 在內(nèi)容和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，開發(fā)出了可以打造卓越客戶體驗并能為客戶提供貫穿整個內(nèi)容生命周期的簡便工作流程：
Adobe Creative Cloud，集成整合了大量家喻戶曉的創(chuàng)意品牌，包括 Photoshop、Illustrator 和 InDesign，讓用戶靈感迸發(fā)時，無論身處何處，都能進行創(chuàng)作。全球超過90%的創(chuàng)意人士都利用 Adobe創(chuàng)意軟件進行創(chuàng)作。
Adobe Acrobat DC，一套安全的數(shù)字文檔解決方案，讓企業(yè)和個人可以通過數(shù)字文檔工作流程加速業(yè)務(wù)交易。各企業(yè)和政府均采用了我們文檔工作流程。
Adobe Experience Cloud，一套全方位的云服務(wù)，旨在為企業(yè)提供傳遞卓越的客戶體驗所需的一切。Experience Cloud由Adobe Marketing Cloud、Adobe AdvertisingCloud和Adobe Analytics Cloud組成，它建立在Adobe云平臺上，并且實現(xiàn)了與Adobe Creative Cloud和Document Cloud的整合。通過充分利用Adobe Sensei的機器學(xué)習(xí)和人工智能功能，Adobe ExperienceCloud整合了世界級的解決方案、一個全方位的平臺、全面的數(shù)據(jù)和內(nèi)容系統(tǒng)以及一個強大的合作伙伴生態(tài)系統(tǒng)，使其能提供無與倫比的客戶體驗。
讓創(chuàng)意得以展現(xiàn)
作為全球數(shù)字媒體領(lǐng)域技術(shù)標準的制定者，Adobe引領(lǐng)了行業(yè)技術(shù)的發(fā)展，構(gòu)建了龐大的Adobe數(shù)字媒體生態(tài)，占據(jù)該領(lǐng)域領(lǐng)頭地位。
其中，Adobe Certified Professional世界大賽面向全球13歲-22歲青少年群體，是一項全球設(shè)計領(lǐng)域的重要競技賽事，自2013年舉辦以來，已成功舉辦10屆，每年賽事吸引全球超過70個國家及地區(qū)的30余萬名參賽者，被譽為設(shè)計界的青少年奧運會。
Adobe Certified Professional世界大賽中國賽區(qū)由Adobe Certified Professional中國運營管理中心主辦，通過賽事的組織為視覺設(shè)計、創(chuàng)意和數(shù)字媒體等領(lǐng)域的學(xué)生及青少年愛好者提供一個數(shù)字技能和創(chuàng)意能力的競技及職業(yè)發(fā)展的平臺，中國賽區(qū)總決賽的冠亞季軍將代表國家站在全球總決賽的舞臺上，與全球頂尖選手同臺競技，為國爭光。
在2022 Adobe Certified Professional世界大賽中國賽區(qū)，共吸引來自全國的300多所院校/機構(gòu)、近2萬名選手的參與，總決賽投票環(huán)節(jié)共吸引了近126萬的人氣及43萬余人的投票，創(chuàng)下中國賽區(qū)舉辦以來的參賽數(shù)據(jù)之最。
設(shè)計師的國際認證
Adobe Certified Professional培訓(xùn)認證體系(以下簡稱：Adobe國際認證)，是Adobe公司CEO簽發(fā)的權(quán)威國際認證體系，面向設(shè)計師、學(xué)生、教師及企業(yè)技能崗位的國際認證及培訓(xùn)體系，Adobe國際認證基于Αdobe核心技術(shù)及崗位實際應(yīng)?操作能?的測評體系得到國際ISTE協(xié)會及ACE的認可。
自2017年引進中國以來，Adobe國際認證不僅已初步形成定“性”在行業(yè)，定“向”于應(yīng)用，定“格”于價值的“三定”創(chuàng)意人才培養(yǎng)體系：
定“性”在行業(yè)。目前，Adobe國際認證是Adobe唯一認可的認證項目，是面向全球Adobe軟件的使用者和愛好者，通行128個國家和地區(qū)，發(fā)行19種語言的權(quán)威國際認證，同時也是創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)唯一一款將理論與實踐結(jié)合的認證。
定“向”于應(yīng)用。Adobe國際認證旨在驗證創(chuàng)意云應(yīng)用程序的熟練程度，通過Adobe各項軟件考察驗證學(xué)員的職業(yè)技能，從而為用人單位選拔和錄用提供了標準，同時也是Adobe公司在全球和中國認可的唯一一項認證。并且考慮到創(chuàng)意設(shè)計從業(yè)者實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，需要規(guī)避使用盜ban軟件面臨的諸多風(fēng)險，Adobe國際認證中文官網(wǎng)還在在2021年1月1日起推出，對報名Adobe國際認證的學(xué)員贈送Adobe Creative Cloud攝影計劃。
Adobe Creative Cloud中國攝影計劃是Adobe面向中國這一重要市場所推出的全新產(chǎn)品，致力于進一步實現(xiàn)Adobe“創(chuàng)意為人人”的重要承諾。該計劃也是Adobe在中國大陸推出的首個面向個人用戶的解決方案，將為攝影師們帶來Adobe獨有的強大編輯能力以及無上限的創(chuàng)意空間。
定“格”于價值。Adobe國際認證是目前在創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)集市場認可度、專業(yè)度和權(quán)威性一體的國際證書，證書價值非同一般。通過Adobe國際認證考試的學(xué)員至少有150小時的產(chǎn)品學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，熟悉產(chǎn)品特性和功能，以及相關(guān)的職業(yè)概念。考試學(xué)員通常能夠在同事、產(chǎn)品文檔或支持服務(wù)的有限幫助下執(zhí)行基本或常規(guī)任務(wù)，他們可以自信地操作和處理他所通過認證的Adobe產(chǎn)品。
還得到廣大的行業(yè)及用戶認可，截至目前已被國內(nèi)達內(nèi)教育、中公教育、火星時代等眾多知名IT培訓(xùn)機構(gòu)及院校，作為視覺設(shè)計、平面設(shè)計等專業(yè)的培訓(xùn)及技能測評考核的依據(jù)及標準。
可以說“Adobe公司作為世界領(lǐng)先的數(shù)字媒體和在線營銷解決方案供應(yīng)商，不僅為中國創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)的教育事業(yè)和創(chuàng)意人才的培養(yǎng)作出了巨大貢獻，影響了國內(nèi)一代又一代的設(shè)計人。還為中國的創(chuàng)新、創(chuàng)意型設(shè)計人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了十分強大的助力。
相信在此情況下，不久的將來國內(nèi)創(chuàng)新、創(chuàng)意型設(shè)計人才不僅能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，還可以使得“抵 制盜ban軟件，尊重版權(quán)”成為社會共識，從而借此不斷推動中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善及全面升級，為中國創(chuàng)意行業(yè)從業(yè)人員提供更多元化的創(chuàng)意表現(xiàn)形式及數(shù)字化能力。
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